家長用孩子成績相互攀比對嗎

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張東：攀比是人類的共同現(xiàn)象，孩子與孩子之間的攀比，家長與家長的攀比，這是自然現(xiàn)象，這不能說不對。每一個人對自我的認識都是來自于他人，你怎么認識你自己的?一定是跟他人去比較比出來的。所以攀比從某種程度上來說是一個正常的現(xiàn)象，不能說不對。但是為什么咱們有些家長在去評價孩子的時候，這個攀比會造成一個副作用?主要的原因是我們這個在中國的文化當中，中國人有一種思想，就是老用孩子的成績來展現(xiàn)自己的人生價值、來去判斷自己還是不是有優(yōu)越感、我是不是成功了。他就特別容易讓孩子得到一個好成績，來去反映出自身的價值。所以我們成年人，快40歲左右的人一到單位，你家孩子學習成績怎么樣。來從孩子的學習成績當中去感受到自身的價值，所以這樣通過孩子學習成績的攀比來去展現(xiàn)自己的價值，這個對孩子來說是不公平的。而且過度的攀比，我們剛才說攀比并不全是不對的，過度的攀比對孩子的成績，在心理的影響的副作用要遠遠大于他這種起的好作用。為什么要這么去說呢?我們說比，如果在正常的情況下，你要和你同樣的人去比。這種互相的比較對你的成長具有促進用，但是我們大多數(shù)的家長的攀比，都是跟一個特例去比較，或者說是跟一個更好的去比較。總要是跟一個最好的去比較，那讓孩子感覺到他在劣勢，跟他樹立一個標桿讓孩子繼續(xù)去努力。但是每一個人的情況是不一樣的，當你給他樹立很多好的標桿，或者說用一個特例去比較的時候，你會得到一個錯誤的結論：我的孩子成績是不好的。那么比來比去，你的孩子就永遠沒有成就感，永遠沒有成就感，就容易導致一種自卑。

（ 養(yǎng)生 ）

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