根據(jù)孩子的體重和身高，找到年齡的相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合表中的中位數(shù)和標準差來判斷孩子的發(fā)育狀況。

　　高鳳：2017青少年的身高體重的一個表格，標準表格，我們是通過全國的，一個大樣本的數(shù)據(jù)，做了一張表格，這個標準的表格，我們把它有幾個數(shù)據(jù)，一個就是中位數(shù)，一個是中位數(shù)，一個是一個標準差的，就是一個sd的，還有兩個標準差的和三個標準差的，有正的就是說是增加的標準差，我們怎么來看這個表，我們根據(jù)，我們孩子自己的這個體重和身高，我們找到年齡的相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如果說你的孩子是在中位數(shù)的，就說明你這孩子是中等的，中等這個發(fā)育一個過程，那么如果說你是在，一個標準差到負的一個標準差，這個也是一個正常的一個范圍，那么如果說是，正的一個標準差到正的兩個標準差，就說明你這個小孩的發(fā)育，體重和身高，都是偏高或者是偏重的，如果說是在，正的兩個標準差到正的三個標準差，說明你這個孩子，已經(jīng)是超重已經(jīng)是超高了，那么如果說你是在，負的這個值里面，你是在負的一個標準差，和負的兩個標準差之間，就說明你的孩子的，身高和體重，都是偏低的、偏矮的，如果說是在，負的兩個標準差，到負的三個標準差這個之間，就說明你這個孩子，已經(jīng)是輕的、已經(jīng)是矮的，我們這個表格是我們是這樣來看的。