智力低下兒可能出現(xiàn)運動、語言、社交、學(xué)習(xí)、行為、感知覺等方面的發(fā)育遲緩或異常，具體表現(xiàn)因人而異。

1.運動發(fā)育遲緩：智力低下兒可能會出現(xiàn)運動發(fā)育遲緩的情況，例如抬頭、坐立、行走等動作比正常兒童晚。

2.語言發(fā)育遲緩：語言發(fā)育遲緩也是智力低下兒的常見表現(xiàn)之一，他們可能會出現(xiàn)語言理解和表達困難，說話晚、詞匯量少、語言不清晰等問題。

3.社交互動問題：智力低下兒可能會存在社交互動問題，例如對他人的關(guān)注和反應(yīng)較少、缺乏情感表達、不懂得與他人分享等。

4.學(xué)習(xí)困難：由于智力發(fā)育遲緩，智力低下兒在學(xué)習(xí)方面可能會遇到困難，例如注意力不集中、記憶力差、學(xué)習(xí)成績不佳等。

5.行為問題：一些智力低下兒可能會出現(xiàn)行為問題，例如多動、注意力不集中、沖動控制困難、自閉傾向等。

6.感知覺異常：他們可能會存在感知覺異常的情況，例如視力或聽力問題、觸覺過敏或遲鈍等。

7.其他問題：智力低下兒還可能會出現(xiàn)其他問題，例如睡眠問題、喂養(yǎng)困難、癲癇發(fā)作等。

需要注意的是，每個智力低下兒的表現(xiàn)可能會有所不同，具體癥狀還需要根據(jù)個體情況進行評估。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常表現(xiàn)，應(yīng)及時帶孩子就醫(yī)，進行全面的評估和診斷。早期干預(yù)和治療對于智力低下兒的發(fā)展非常重要，可以幫助他們提高生活質(zhì)量，盡可能地發(fā)揮潛力。