目前無科學依據(jù)表明嬰兒需用學步車助走，且使用學步車有諸多風險，如致發(fā)育風險（骨骼等不完善易摔倒受傷、不利步態(tài)等發(fā)育）、限認知發(fā)展（限制與地面接觸互動，阻礙身心全面發(fā)展），所以不建議嬰兒使用學步車，應讓嬰兒在安全環(huán)境自然發(fā)展大運動技能。

發(fā)育風險：嬰兒的骨骼、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等還處于發(fā)育不完善階段，學步車的移動速度較快，會使嬰兒的身體處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易導致摔倒、碰撞等意外情況，可能造成擦傷、骨折等傷害。同時，學步車會讓嬰兒以不自然的姿勢站立和移動，不利于正常的步態(tài)發(fā)育，可能干擾其腿部肌肉力量的正確發(fā)展以及平衡感和協(xié)調(diào)能力的正常形成。

認知發(fā)展受限：正常情況下嬰兒應該通過在地面上自主爬行、慢慢嘗試站立和行走來探索周圍環(huán)境、發(fā)展認知和身體協(xié)調(diào)能力。而學步車會限制嬰兒與地面的接觸和互動，阻礙其對自身身體控制以及對空間、物體等的自然探索過程，不利于其全面的身心發(fā)展。

總之，為了嬰兒的健康和正常發(fā)育，不建議給嬰兒使用學步車，應讓嬰兒在安全的環(huán)境中自然地發(fā)展大運動技能。