語言發(fā)育遲緩多數(shù)不能自愈，但極少數(shù)可能自愈，概率較低，建議積極查找原因，必要時(shí)盡早干預(yù)。

一、語言發(fā)育遲緩多數(shù)與腦損傷、聽力障礙及心理疾病相關(guān)，所以難以自愈。比如腦損傷可能影響大腦語言中樞的發(fā)育，導(dǎo)致語言表達(dá)和理解能力受限；聽力障礙會(huì)使孩子無法有效接收外界聲音信息，從而影響語言學(xué)習(xí)；心理疾病如孤獨(dú)癥等，也會(huì)阻礙語言的正常發(fā)展。

二、然而，極少數(shù)語言發(fā)育遲緩與遺傳因素有關(guān)，若家庭成員語言發(fā)育偏晚，后代也可能出現(xiàn)類似情況，后期或許能自愈，但需密切觀察。

語言發(fā)育遲緩會(huì)對(duì)日常生活產(chǎn)生不良影響，還可能遺留后遺癥。為此，要及時(shí)前往醫(yī)院，積極探尋病因，必要時(shí)進(jìn)行干預(yù)處理。例如，對(duì)于孤獨(dú)癥引起的語言發(fā)育遲緩，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下及時(shí)進(jìn)行心理行為干預(yù)，可顯著改善癥狀，同時(shí)還需適當(dāng)增加戶外活動(dòng)，多聽多說，以促進(jìn)語言發(fā)育。此外，還應(yīng)定期進(jìn)行兒童保健。

總之，對(duì)于語言發(fā)育遲緩要重視，不能寄希望于其自愈，應(yīng)采取積極措施來促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。