5、腦癱患兒少哭、少動，有的時候像被嚇到一樣，情緒波動較大。

　　6、身體發(fā)硬。

　　如果時間是在一個月以內，歸屬于肌張力亢進的癥狀。如果一直持續(xù)4個月以上，可診斷為小兒腦癱。

　　7、固定姿勢

　　由于腦損傷使肌張力異常所致，如角弓反張、蛙位姿勢等，缺乏靈活性。

　　8、無意識動作

　　腦癱患兒會出現(xiàn)下意識中的無意識動作，四肢以及頭部出現(xiàn)異常姿勢。

　　9、吞咽障礙

　　腦癱患兒常不自覺的流口水，說話及吞咽有一定的困難。

　　10、口面功能障礙

　　在開展有目的的動作時，腦癱患兒的不自主運動相對比較多，這會導致腦癱患兒表情不自然。

　　小兒腦癱康復訓練

　　1、上肢和手的功能小兒腦癱康復訓練

　　專家表示，小兒腦癱康復訓練過程中好在一個穩(wěn)定的姿勢下進行。如果著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式，可一手抓住患兒肘的外側，一手握住患兒的手，將他的手臂上舉和外展。

　　使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓勵患兒將他的雙手拿到胸前，玩耍手指，抓握各種不同形狀，不同顏色的玩具。

　　2、軀干和下肢功能小兒腦癱康復訓練

　　小兒腦癱要進行哪些康復訓練?專家指出，翻，坐，爬，站，走是嬰幼兒正常運動發(fā)育的各個階段，學習和掌握各項小兒腦癱康復養(yǎng)生訓練方法。

　　訓練翻身時，先叫患兒全身放松，以臀部為支點，協(xié)助一側肢體抬離床面，從一邊翻到另一邊。小兒腦癱康復訓練的坐位訓練中，首先教患兒用手撐著坐，然后無支撐坐，

　　逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具，仍能保持坐位平衡。小兒腦癱康復訓練的患兒爬行訓練中，他人可在患兒的肩，肘，髖，膝部給予適當?shù)闹С?，鼓勵患兒向前爬行?/p>

　　小兒腦癱康復訓練中跪位有助于站立，訓練時可先讓患兒坐在自己的腳根上，在他人支持下，將髖部伸直，并訓練跪位平衡。

　　當患兒能獨自站立時，進行小兒腦癱康復訓練的行走訓練。開始需他人幫助行走，可采用牽患兒衣領協(xié)助行走的方法，或扶住患兒髖部行走的方式，有的患兒需要用夾板固定或助行器幫助行走。

　　小兒腦癱康復訓練時獨立行走時患兒步態(tài)蹣跚，雙腳分開過大，手腳不協(xié)調，必須進行步態(tài)矯正訓練，注意一定要求先邁小步。

　　結語：小兒腦癱的原因大家現(xiàn)在知道了吧，所以在孕期的前后一定要注意。如果寶寶不幸患上了腦癱，大家也不要放棄治療，畢竟在未來徹底治愈腦癱也不是不可能的哦。