幾個(gè)月嬰兒不建議使用學(xué)步車，因其骨骼發(fā)育初期承受重量易變形，平衡能力未完善易摔倒受傷，還會(huì)剝奪其自主探索學(xué)習(xí)正常運(yùn)動(dòng)技能的過程，嬰兒通常10-15個(gè)月左右腿部骨骼肌肉力量等才具備用學(xué)步車基礎(chǔ)，應(yīng)先經(jīng)自主爬行等積累經(jīng)驗(yàn)再學(xué)步。

1.骨骼發(fā)育角度：嬰兒在幾個(gè)月時(shí)骨骼還處于發(fā)育初期，骨骼的強(qiáng)度和韌性都較差。學(xué)步車會(huì)讓嬰兒的腿部過早承受身體的重量，容易導(dǎo)致腿部骨骼變形，如O型腿等。一般嬰兒要到10-15個(gè)月左右時(shí)，腿部骨骼和肌肉力量才逐漸具備支撐身體在學(xué)步車上進(jìn)行移動(dòng)的基礎(chǔ)。

2.平衡能力角度：幾個(gè)月的嬰兒平衡能力尚未發(fā)展完善，使用學(xué)步車時(shí)，嬰兒難以很好地控制身體的平衡，容易發(fā)生摔倒等意外情況，摔倒可能會(huì)造成頭部、肢體等部位的損傷。正常嬰兒平衡能力的較好發(fā)展是在身體各項(xiàng)機(jī)能進(jìn)一步發(fā)育后，通常要到能較穩(wěn)當(dāng)?shù)鬲?dú)坐、爬行等階段之后才具備相對(duì)較好的平衡基礎(chǔ)來嘗試學(xué)步相關(guān)活動(dòng)。

3.自主學(xué)習(xí)角度：幾個(gè)月的嬰兒正處于通過自主爬行、扶站等方式來逐步探索和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的階段，使用學(xué)步車會(huì)剝奪嬰兒自主探索和學(xué)習(xí)正常運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的過程，不利于其運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力等多方面能力的自然發(fā)展。嬰兒應(yīng)先通過自主的爬行等活動(dòng)來積累身體協(xié)調(diào)性、空間感知等多方面的經(jīng)驗(yàn)，再逐步過渡到正常的學(xué)步過程。