四歲智力低下的表現(xiàn)主要包括語言發(fā)育遲緩、社交能力差、運動發(fā)育遲緩、注意力不集中、學習困難、行為問題、感知覺異常和日常生活能力差等方面。

1.語言發(fā)育遲緩：四歲的孩子通常已經(jīng)能夠表達簡單的句子，但智力低下的孩子可能仍然只會說一些簡單的詞語，或者語言表達不清楚、不流暢。

2.社交能力差：他們可能不善于與人交往，對他人的情感反應較少，不懂得如何與其他孩子玩耍和互動。

3.運動發(fā)育遲緩：孩子可能在坐、爬、走等方面的發(fā)育比同齡人晚，或者運動協(xié)調能力較差。

4.注意力不集中：他們可能難以集中注意力，做事容易分心，學習困難。

5.學習困難：在學習方面，他們可能對數(shù)字、字母、形狀等認知能力較差，閱讀、寫作和計算等方面也可能存在困難。

6.行為問題：一些智力低下的孩子可能會出現(xiàn)行為問題，如多動、注意力不集中、沖動控制困難等。

7.感知覺異常：他們可能對聲音、光線、觸覺等感覺刺激反應異常，或者存在感覺過敏或感覺遲鈍的情況。

8.日常生活能力差：他們可能無法自理，如穿衣、吃飯、上廁所等。

需要注意的是，智力低下的表現(xiàn)可能因個體差異而有所不同，而且這些表現(xiàn)也可能與其他發(fā)育問題或疾病同時存在。如果家長懷疑孩子有智力低下的問題，應及時帶孩子到醫(yī)院進行評估和診斷。早期干預和治療對于智力低下的孩子非常重要，可以幫助他們提高生活質量，盡可能地發(fā)揮潛力。