語言發(fā)育遲緩怎么干預(yù)問
語言發(fā)育遲緩怎么干預(yù)
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王竹穎主任醫(yī)師
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 向他提問
語言發(fā)育遲緩的干預(yù)方式主要包括以下幾點:
一、注意力訓(xùn)練:主要針對兒童,可利用各種益智玩具、圖形游戲、認顏色游戲以及找物游戲等。這些活動能夠有效鍛煉兒童的眼手靈活性,對于提升他們的注意力非常有幫助。
二、社交訓(xùn)練:平時應(yīng)多讓兒童說短句、繞口令、朗誦兒歌等,這樣能促進其語言康復(fù)。同時要鼓勵兒童多與人交往,加強語言交流,認真做好兒童的社交訓(xùn)練。
三、文字訓(xùn)練:適用于言語理解以及表達均出現(xiàn)遲緩的兒童,對這類兒童會有一定的改善效果。
四、影響言語疾病治療:如果是因為先天或后天因素,導(dǎo)致患者出現(xiàn)聽力障礙以及智力低下等表現(xiàn),那么需要及時在醫(yī)生指導(dǎo)下佩戴助聽器,同時進行強化言語訓(xùn)練等,以幫助患者提高言語功能。
當兒童出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩時,一定要及時到正規(guī)醫(yī)院,按照醫(yī)生的指導(dǎo)進行訓(xùn)練,促使其逐漸恢復(fù)到健康狀態(tài)。
總結(jié)概況提示:語言發(fā)育遲緩可通過多種方式干預(yù),包括注意力、社交、文字訓(xùn)練及針對影響言語疾病的治療等,發(fā)現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩應(yīng)及時就醫(yī)并遵循醫(yī)生指導(dǎo)訓(xùn)練。
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