3、全麻手術(shù)

　　多對于不能配合手術(shù)又需要縫合傷口的患兒。優(yōu)點：可以一次手術(shù)基本達(dá)到較滿意的效果。缺點：需要住院，手術(shù)費用相對較高。

　　舌系帶手術(shù)后護(hù)理

　　兒童進(jìn)行了舌系帶手術(shù)后，家長們要注意做好術(shù)后護(hù)理工作:

　　1、觀察半小時確保無出血情況：兒童在門診進(jìn)行舌系帶手術(shù)后要留門診觀半小時，觀察有無出血情況，預(yù)防有出血輕快地發(fā)生，必要時可以進(jìn)行及時處理。

　　2、術(shù)后飲食不限，以營養(yǎng)豐富的流食為主：因為術(shù)后傷口還沒能完全愈合，如果食用過硬的食物會影響傷口的愈合，媽媽可以給兒童補(bǔ)充營養(yǎng)豐富的湯膳，以流食為主，保持營養(yǎng)均衡即可。

　　3、一周內(nèi)吃飯后用貝爾液或生理鹽水漱口:這主要是防止細(xì)菌再次對傷口的感染。

　　4、痊愈后多練習(xí)卷舌音：術(shù)后并不是孩子即刻發(fā)音正常，需通過訓(xùn)練糾正不良發(fā)音習(xí)慣。

　　5、注意口腔清潔及術(shù)口護(hù)理：如果術(shù)口感染，瘢痕收縮明顯，容易牽拉舌頭使舌尖回縮。

　　舌系帶過短危害

　　如果2歲后的兒童被確診為舌系帶過短，往往會帶給兒童自身一些危害，其中主要有以下3點：

　　1、限制了舌頭在口腔內(nèi)的活動

　　因為舌頭對于吐字和發(fā)音具有重要的作用，如果舌系帶過短，就會影響吐字和發(fā)音，尤其對卷舌音、腭音及舌音影響較大，如漢語拼音字母中的“L”英語字母的“R”、及吃飯的“吃”字音困難。

　　2、影響正常咀嚼

　　當(dāng)舌頭運動受限制對咀嚼也有影響，例如當(dāng)舌頭活動空間小時，患兒在咀嚼會表現(xiàn)的比較吃力，不能像正常兒童一樣將食物咀嚼下咽，吃飯時會咀嚼得很慢，吞食比較多。

　　3、誘發(fā)潰瘍

　　在嬰兒時期吮奶時，由于舌系帶過短，會經(jīng)常受到兩個下門牙的磨擦發(fā)生潰瘍。

　　如果兒童被確診是舌系帶過短需進(jìn)行矯正術(shù)。舌系帶手術(shù)好能在兒童5歲左右確保在6歲之前能夠進(jìn)行舌系帶手術(shù)為佳，這樣不影響孩子身心健康，又不影響學(xué)習(xí)。

　　還要注意，發(fā)音說話不清楚，除與舌系帶過短有關(guān)系外，也與大腦語言中樞、鼻腔、咽喉有密切關(guān)系。因此，進(jìn)行舌系帶手術(shù)以后，兒童發(fā)音仍不清楚，還要去神經(jīng)內(nèi)科或耳鼻喉科進(jìn)行檢查。

　　預(yù)防舌系帶過短

　　舌系帶過短讓父母為擔(dān)心的問題就是孩子發(fā)音不準(zhǔn)，其實除了手術(shù)之外，在日常生活中也有一些方法可以讓父母更好的預(yù)防發(fā)音不準(zhǔn)的問題。

　　1、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，讓孩子多和同齡的小朋友接觸，因為小朋友之間更容易學(xué)習(xí)和溝通。

　　2、在教孩子學(xué)說話時要以實物為主，這樣孩子會感興趣，記憶會更深刻，而且在教的過程中要多對孩子進(jìn)行提問，因為提問可以刺激孩子的大腦，促進(jìn)語言功能的發(fā)育。

　　3、不要猜孩子的愿望，代替孩子說話，而是要引導(dǎo)他說出來，比如他想要什么東西用手去指，您可以裝作沒看懂，引導(dǎo)他去表達(dá)出來，如果實在不說，您可以說一個字，剩下的由孩子來補(bǔ)充。

　　4、家長還要起到一個榜樣的作用，模仿是孩子學(xué)習(xí)說話的主要途徑，所以家長在對孩子說話時語速要慢，語調(diào)要輕，吐字要清晰，讓孩子聽清您發(fā)的每一個音。

　　5、在教育孩子的過程中不要訓(xùn)斥和責(zé)罵孩子，也不要逼著他去說，要多表揚和鼓勵他，慢慢的他就能學(xué)會說話了。

　　結(jié)語：舌系帶短是從小就要注意的，當(dāng)您的孩子在2歲之后就要注意他的舌頭下面的那條狀的東西，如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音一直不準(zhǔn)確的或者是舌頭伸不直的現(xiàn)象的話，就小心是舌系帶短，這個時候就要及時治療，嚴(yán)重的話，還是要去醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)的。