孤獨(dú)癥需要怎樣進(jìn)行治療

　　對(duì)于孤獨(dú)癥這個(gè)疾病，很多家長(zhǎng)都是束手無措的。其實(shí)治療孤獨(dú)癥需要正確的心理治療，然后在行為上面進(jìn)行一些輔助。如果病情比較嚴(yán)重的話，才會(huì)需要藥物的治療。如果大家對(duì)于孤獨(dú)癥的治療有興趣的話，可以看看下面的知識(shí)。

　　1、教育治療：主要目標(biāo)是教會(huì)他們一些有用的社會(huì)技能，如生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的能力等。這里主要涉及到的是社會(huì)教育環(huán)境。需要患兒所在社區(qū)的幼兒園、小學(xué)具備接納孤獨(dú)癥兒童的意識(shí)及師資基礎(chǔ)，使患兒生活在一個(gè)有助的、愉快的氣氛中。

　　2、行為治療：即對(duì)患兒的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。一般采用在高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中，由經(jīng)過專門學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行特殊行為矯正。由于患兒的缺陷及其家庭環(huán)境的個(gè)性差異較大，因此，應(yīng)有專家制訂個(gè)性化的治療方案，除了在專門設(shè)立的特種教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行治療外，還應(yīng)當(dāng)以家庭為基地，通過訓(xùn)練父母，取得家庭成員的密切合作，以達(dá)到行為治療的佳效果。

　　3、藥物治療：目前藥物治療還無法改變孤獨(dú)癥的病程，只能在一定程度上控制過激癥狀。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經(jīng)興奮劑、抑郁制劑、維生素等。但許多藥物都具有非常大的副作用，使用時(shí)必須慎重。

　　孤獨(dú)癥治療原則是什么

　　孤獨(dú)癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯;②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會(huì)應(yīng)共同參與治療過程，形成綜合治療團(tuán)隊(duì);③堅(jiān)持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案;④治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案;⑤治療、訓(xùn)練的同時(shí)要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病;⑥堅(jiān)持治療，持之以恒。

　　關(guān)于孤獨(dú)癥治療的幾點(diǎn)共識(shí)

　?、俟陋?dú)癥沒有特效藥物治療。早期診斷早期干預(yù)可以改善孤獨(dú)癥的預(yù)后，因此孤獨(dú)癥治療一般認(rèn)為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止并沒有一個(gè)年齡的截止點(diǎn)，事實(shí)上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。

　?、谑澜绺鲊?guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家建立了許多的孤獨(dú)癥特殊教育和訓(xùn)練課程體系，前述幾個(gè)主要的訓(xùn)練方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，尚無證據(jù)表明哪一種療法顯著優(yōu)于另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢(shì)。

　　③由于孤獨(dú)癥缺乏特效治療，目前尚存在數(shù)以百種的另類療法(alternative therapy)，這些療法缺乏循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，使用需慎重。少部分未經(jīng)特別訓(xùn)練和治療的孤獨(dú)癥兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關(guān)。

　　可以說孤獨(dú)癥的治療方法有很多，但是對(duì)于不同的患者來說也不一定都適合每一種的孤獨(dú)癥的治療方案，所以我們就應(yīng)該在進(jìn)行孤獨(dú)癥的治療的時(shí)候要遵醫(yī)囑，找到適合自己的治療方法。

　　結(jié)語(yǔ)：其實(shí)不管是什么樣的疾病，重要的就是及時(shí)的治療，尤其是心理疾病，更要及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，不然會(huì)對(duì)生活造成很大的影響!希望上述介紹的這些孤獨(dú)癥的治療方法，能夠幫助大家早日擺脫疾病的困擾!