家長(zhǎng)想要孩子學(xué)習(xí)，首先需要找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。比如孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能集中精力，或者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了難題，而沒(méi)有人幫助解答，從而會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因此在孩子的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到困難詢問(wèn)，不要不耐煩，悉心的教導(dǎo)可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　還有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那么有趣看，從而又因?yàn)榧议L(zhǎng)的逼迫，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的心理，家長(zhǎng)可以通過(guò)講解一些孩子的感興趣的話題，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，從而可以讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　還有一部分的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子擁有自己自由的時(shí)間，經(jīng)常把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了抵觸，從而開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)姆潘梢?，給孩子一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。

　　在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)尊重孩子，多鼓勵(lì)孩子，不要經(jīng)常將別人家的孩子掛在嘴邊，多找找自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。

　　孩子討厭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以多找孩子談?wù)勑?，多溝通，理解孩子的想法，然后提出你的建議，一起交心，孩子也會(huì)反思父母的教育，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。