2、多讓孩子參與實(shí)踐

　　3歲的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)，在教育孩子時(shí)，要多讓孩子參與實(shí)踐，比如讓孩子自己拿碗筷、搬凳子等，要讓孩子體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。但是一些危險(xiǎn)的事情，比如拿熱水杯等就要小心了，大人必須幫忙。

　　3、多通過游戲教育孩子

　　3歲左右的孩子非常喜歡游戲，通過游戲教育孩子，往往能起到事半功倍的效果。特別適合那些不喜歡被管教的孩子，通過比如模擬廚房等游戲，讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)等。

　　4、適當(dāng)?shù)膽土P孩子

　　在對3歲左右孩子進(jìn)行教育時(shí)，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)是進(jìn)行懲罰，雖然3歲的孩子已經(jīng)發(fā)育到能夠承受面壁3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

　　5、多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

　　在教育孩子時(shí)，應(yīng)多進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵(lì)應(yīng)該多種多樣，比如一個(gè)翹大拇指的手勢，一個(gè)糖果，一個(gè)蘋果等等，通過鼓勵(lì)，孩子會(huì)喜歡你的教育方式，能更加配合的去做。

　　6、爸爸媽媽要配合教育孩子

　　教育孩子看似媽媽更有優(yōu)勢，孩子更喜歡媽媽，但是爸爸對孩子“愛”的價(jià)值觀的確認(rèn)、個(gè)性的均衡發(fā)展以及身份的確認(rèn)都扮演著至關(guān)重要的角色。 因此教育孩子時(shí)，爸爸媽媽要配合好，好一起和孩子玩耍、做游戲、演故事等等，如果經(jīng)常只和媽媽呆在一起的孩子，個(gè)性比較敏感，對新環(huán)境的適應(yīng)時(shí)間比較長。相反，如果只和爸爸互動(dòng)比較多的孩子，則會(huì)比較勇敢，喜歡探索新事物，個(gè)性上會(huì)更加的獨(dú)立和自信。所以爸爸媽媽配合好了，有助于子女的全方位發(fā)展。

　　總結(jié)：通過了以上的閱讀，想必大家對三歲半寶寶的身高體重、教育等有一個(gè)詳細(xì)的了解了。兒童的智力發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期之一就是3歲，當(dāng)小孩的行動(dòng)總結(jié)或者表現(xiàn)并非如想象的進(jìn)度時(shí)，家長不妨換個(gè)角度思考，特別是從孩子的角度思考問題，要多鼓勵(lì)孩子。