現(xiàn)在開(kāi)放二胎后，很多夫婦選擇生2個(gè)孩子，一方面能夠減輕孩子的將來(lái)的負(fù)擔(dān)，另一方面也能讓自己多一個(gè)子女陪伴，雖然可以多生孩子但是孩子的教育卻不能馬虎，很多孩子小時(shí)候有多動(dòng)癥，遇到這樣的情況媽媽們?cè)趺崔k呢?兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些?多動(dòng)癥是怎樣形成的?一起來(lái)了解一下吧。
多和孩子玩一些體力游戲
好動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)可以給孩子制定一些鍛煉或者游戲，例如常見(jiàn)的賽跑、慢跑、打斗、蹦床等游戲，孩子都比較好動(dòng)，千萬(wàn)不能因?yàn)橄訜┒蛳麄兒脛?dòng)的積極性，一定要尊重孩子并幫助他們排解天性，這樣孩子會(huì)在一定的年紀(jì)慢下來(lái)。
幫孩子找到一些他感興趣的事物
幫助孩子多涉獵一些，觀察他喜歡什么，有的好動(dòng)的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡建構(gòu)積木，有的喜歡天文，有的喜歡玩電路，找到他喜歡的領(lǐng)域，多帶他接觸一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多動(dòng)的孩子如果靜下心來(lái)是會(huì)很有鉆研精神的。
多動(dòng)的孩子更需要贊揚(yáng)
多動(dòng)的孩子更需要?jiǎng)e人的尊重和贊揚(yáng)，可能因?yàn)樗麄兞?xí)慣了責(zé)罵，一旦得到表?yè)P(yáng)，孩子就會(huì)變的非常的乖巧，所以，家長(zhǎng)也要適時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子在頑皮的時(shí)候的一些亮點(diǎn)，適時(shí)的表?yè)P(yáng)，孩子得到認(rèn)同后也會(huì)變的比較聽(tīng)話。
換位游戲
家長(zhǎng)是可以和孩子們玩換位游戲的，我們可以讓孩子當(dāng)大人坐在一邊，而大人當(dāng)一個(gè)孩子的角色，這樣能夠讓孩子感受到多動(dòng)可能會(huì)給別人帶來(lái)困擾的情緒。
分析一下看看是不是近對(duì)孩子關(guān)心的不夠
有的時(shí)候多動(dòng)的孩子只是想引起別人的注意，如果是這樣，那樣大人就要自我反省一下，是不是近對(duì)孩子不太關(guān)注?就像男人也很柔情一樣，多動(dòng)的孩子更需要關(guān)心和愛(ài)，適時(shí)的對(duì)他們擁抱一下，親吻一下，孩子也會(huì)變的安靜下來(lái)。
兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)
1、注意力不集中
孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，不能注意聽(tīng)教師講課，容易被外界的刺激分心。家長(zhǎng)反映，孩子在玩游戲機(jī)和看有趣的電視時(shí)卻能目不轉(zhuǎn)睛，高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意，缺乏學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，無(wú)法好好學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)。
2、活動(dòng)過(guò)多
多動(dòng)的表現(xiàn)是心慌意亂、心神不定、有頭無(wú)尾、雜亂無(wú)章。在課堂座位上喜歡不停的動(dòng)，做一些小動(dòng)作。下課后就跟野馬一樣，無(wú)目的的亂跑。有一部分多動(dòng)癥的孩子卻相反很文靜、很少動(dòng)，但是注意力不集中，上課思想開(kāi)小差，經(jīng)常不知道課上講了什么。
3、沖動(dòng)任性
易激動(dòng)，好發(fā)脾氣，沖動(dòng)任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。
4、心理改變
情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛(ài)管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動(dòng)，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛(ài)挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強(qiáng)，不怕打罵，不聽(tīng)勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。
