孩子是父母的希望，是家庭的希望，孩子說話晚是好是壞?孩子到兩歲還不會說話，孩子說話晚的情況有哪些呢?孩子說話晚怎么辦?應(yīng)該如何鍛煉孩子說話能力?下面就讓小編帶大家了解一下吧。
孩子說話晚是好是壞
每個孩子因?yàn)楦改傅慕逃绞讲煌?、生活的壞境不一樣，從而影響著孩子的正常發(fā)育，因此也影響著孩子說話的早晚。只是說話的能力還沒有表現(xiàn)出來，父母就要注意區(qū)分孩子是否有說話的能力，亦或者有其他原因?qū)е潞⒆诱f話晚。
孩子說話晚的情況
1、聽力問題，聽不清別人講話，或根本聽不見聲音，都會影響說話。
2、缺乏語言環(huán)境。家里人人都很忙，沒有時間教他說話，而且家里人很少互相交談，以致他生活在一個語言貧乏的環(huán)境中，也就不會說話了。
3、屬于：語遲這一類，就是開口晚。
4、智力落后，這是比較常見的情況。
0-1歲階段語言訓(xùn)練
說給寶寶聽
寶寶在很小的時候，還不會說話，但是他的耳朵已經(jīng)可以接受信息了，這時爸爸和媽媽就要給孩子多說，為孩子日后的說話打下基礎(chǔ)。
父母可以通過把日常生活中的每一件時間都生動且準(zhǔn)確的描述給寶寶，讓寶寶聽見，這時寶寶會對你的話很感興趣，就會試圖學(xué)習(xí)你說話。
這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。在這個過程中，成人要堅(jiān)持說普通話，以清晰、正確、規(guī)范的語言向孩子述說，禁用方言。
0-1歲階段語言訓(xùn)練
制造發(fā)聲的機(jī)會
他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了或想拿某一樣?xùn)|西時，寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，媽媽趁機(jī)替他們把這些愿望用簡單的詞語說給孩子聽這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時機(jī)。如此天天重復(fù)，終使孩子的語言模仿變得容易起來。就等于在他們的頭腦中強(qiáng)化了這些語言。
