贊美的話總是讓別人喜歡聽，一句話，同樣的意思，但是不同的說話方式給人的感覺也是會不一樣的哦，對于兒童來說，說話的方式就更為重要的了，正確的事情，贊美孩子會讓孩子成長的更快。

　　贊美，如青霉素，雖然是好的，但是也不能過于隨意的使用哦。強(qiáng)效藥物的使用有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要注意的是，標(biāo)準(zhǔn)包括時間和劑量，因為它可能引起過敏反應(yīng)。

　　1、夸具體不夸全部

　　家長隨口的夸獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗，經(jīng)不起一丁點兒挫折。

　　總是籠統(tǒng)地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。

　　2、夸努力不夸聰明

　　如果家長對孩子每一個有著“聰明”的定義，結(jié)果只能讓孩子感覺到好的成績和聰明有關(guān)，他將成為“自負(fù)”而不是“自信”，另一方面，他們面臨的挑戰(zhàn)也會被避免，因為他們不認(rèn)為現(xiàn)在和聰明不匹配的結(jié)果。

　　美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說：“答對8道題，你們很努力。”接著給他們兩種任務(wù)選擇：一種是可能出一些差錯，但終能學(xué)到新東西的任務(wù);另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的;被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

　　3、夸事實不夸人格

　　“好孩子”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。

　　成年人也是,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機(jī)會。

　　如果父母總是贊美“夸張”，孩子會有壓力，覺得他們不值得這樣的贊美。他們會做什么?那是當(dāng)你只是給他一個贊美，他會給你一個頭痛的。

　　夸獎孩子還有三大竅門

　　1、留心孩子的努力

　　為達(dá)到激勵孩子的目的，真正做到“夸具體”、“夸努力”，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。當(dāng)你在總結(jié)孩子成績的時候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來。

　　比如孩子寫完作文之后，你可以說：“文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實在不容易;中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當(dāng)……”這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。

　　如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關(guān)系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c評，同樣可以給孩子一個有益的贊美。

　　2、夸孩子別嫌“啰嗦”

　　仔細(xì)分析一下，家長們對待表揚的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點心不在焉、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了，對孩子毫無意義。

　　所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時，很多家長開始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說些什么。很簡單，教你一招——好話不嫌“啰嗦”，看看上述有益的表揚語，哪一句不比“你真棒”啰嗦?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎的目的也就達(dá)到了。

　　3、把夸獎當(dāng)“預(yù)防針”

　　夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定，有時候在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先夸夸孩子，用表揚來打預(yù)防針，可能會有意想不到的“療效”。

　　兒童正確教育的重要性

　　1、兒童教育促進(jìn)人腦發(fā)達(dá)，特別利于左右腦并行發(fā)展。千萬不要任孩子自然長大，消極地等待孩子腦成熟以后再教育，那極不利于孩子在大腦生長發(fā)育期(主要是6歲前)形成有效的腦功能大網(wǎng)絡(luò)。