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王世紅

武漢大學(xué)人民醫(yī)院

擅長(zhǎng):小兒心律失常、先天性心臟病、心力衰竭、重癥肺炎、重癥手足口病等兒科危急重癥診治。

向 Ta 提問(wèn)
個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人擅長(zhǎng)
小兒心律失常、先天性心臟病、心力衰竭、重癥肺炎、重癥手足口病等兒科危急重癥診治。展開(kāi)
  • 孩子發(fā)燒手腳涼怎么回事

    孩子發(fā)燒時(shí)手腳涼主要是因?yàn)橐韵略颉?一是體溫調(diào)節(jié)中樞的影響。在發(fā)燒初期,體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)使機(jī)體產(chǎn)熱增加、散熱減少,以調(diào)高體溫設(shè)定點(diǎn),此時(shí)皮膚血管收縮,特別是肢體末端的血管收縮更為明顯,導(dǎo)致血液流向身體核心部位,從而引起手腳發(fā)涼。 二是神經(jīng)反射作用。發(fā)燒會(huì)引起神經(jīng)反射的變化,導(dǎo)致末梢血管特別是小動(dòng)脈收縮,使得手腳等部位的血液循環(huán)變差,進(jìn)而出現(xiàn)手腳涼的現(xiàn)象。 三是個(gè)體差異。不同孩子對(duì)發(fā)燒的反應(yīng)可能存在差異,有些孩子可能更容易在發(fā)燒時(shí)出現(xiàn)明顯的手腳涼表現(xiàn)。 當(dāng)孩子發(fā)燒且手腳涼時(shí),需要密切關(guān)注體溫變化,可采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)緩解不適。比如合理使用退熱藥物,但要注意用藥劑量和間隔時(shí)間;同時(shí)可給孩子適當(dāng)保暖,尤其是手腳等部位,但要避免過(guò)度捂熱,以免影響散熱。如果孩子發(fā)燒持續(xù)不退或伴有其他異常癥狀,如精神萎靡、呼吸急促等,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),進(jìn)行全面的檢查和診斷,以便明確病因并采取針對(duì)性的治療措施,防止病情進(jìn)一步發(fā)展。

    2025-06-26 14:01:32
  • 多大的嬰兒可以豎著抱

    一般3個(gè)月及以上的嬰兒可以豎著抱。 觀點(diǎn)一:3個(gè)月前的嬰兒頸部肌肉力量較弱。在這個(gè)階段,嬰兒的頭部相對(duì)較重,他們還不能很好地支撐自己的頭部。如果過(guò)早豎著抱,可能導(dǎo)致嬰兒頭部晃動(dòng),增加頸部受傷的風(fēng)險(xiǎn)。 觀點(diǎn)二:3個(gè)月后嬰兒頸部肌肉逐漸發(fā)育。此時(shí)他們開(kāi)始有一定的頭部控制能力,可以短時(shí)間豎著抱,但仍需注意給予適當(dāng)?shù)闹魏捅Wo(hù)。豎著抱可以讓嬰兒有更好的視野,滿足他們對(duì)外界的好奇心。 觀點(diǎn)三:豎著抱的時(shí)間要循序漸進(jìn)。即使3個(gè)月后,也不能一開(kāi)始就長(zhǎng)時(shí)間豎著抱,要根據(jù)嬰兒的適應(yīng)情況逐漸增加時(shí)間,避免嬰兒過(guò)度疲勞。 觀點(diǎn)四:豎著抱時(shí)姿勢(shì)要正確。需用一只手托住嬰兒的臀部,另一只手扶住嬰兒的背部和頸部,確保嬰兒的身體得到良好的支撐,保持舒適的姿勢(shì)。 總之,豎著抱嬰兒需要根據(jù)他們的具體發(fā)育情況來(lái)決定,并且要注意姿勢(shì)和時(shí)間,以保障嬰兒的安全和舒適。同時(shí),在抱嬰兒的過(guò)程中,要密切觀察嬰兒的反應(yīng),如有不適及時(shí)調(diào)整。

    2025-06-26 14:00:51
  • 兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題是什么

    兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些? 兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題,這些問(wèn)題可能會(huì)影響他們的身心健康和發(fā)展。以下是一些常見(jiàn)的兒童心理問(wèn)題: 1.情緒問(wèn)題:兒童可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼等情緒問(wèn)題。這些情緒問(wèn)題可能由多種原因引起,如家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等。 2.行為問(wèn)題:兒童可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)控制困難、攻擊性等行為問(wèn)題。這些行為問(wèn)題可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和社交能力。 3.睡眠問(wèn)題:兒童可能會(huì)出現(xiàn)入睡困難、睡眠不安、噩夢(mèng)等睡眠問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)影響他們的身心健康和學(xué)習(xí)。 4.飲食問(wèn)題:兒童可能會(huì)出現(xiàn)挑食、偏食、厭食等飲食問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)影響他們的營(yíng)養(yǎng)攝入和身體健康。 5.學(xué)習(xí)問(wèn)題:兒童可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)興趣缺乏等學(xué)習(xí)問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心。 以上是一些常見(jiàn)的兒童心理問(wèn)題,如果您發(fā)現(xiàn)孩子有以上問(wèn)題,建議及時(shí)尋求專業(yè)幫助。

    2025-06-26 14:00:39
  • 孩子叛逆怎么辦

    理解需求、設(shè)定規(guī)則、給予自主權(quán)、以身作則、尋求幫助。 孩子叛逆是許多家長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些應(yīng)對(duì)孩子叛逆的建議: 1.理解孩子的需求:孩子叛逆可能是因?yàn)樗麄冋谔剿髯晕液酮?dú)立。嘗試?yán)斫馑麄兊男枨蠛透惺?,與他們建立良好的溝通渠道。 2.設(shè)定明確的規(guī)則和界限:孩子需要知道什么是可以接受的行為,什么是不可以接受的行為。同時(shí),要確保規(guī)則是合理和一致的。 3.給予孩子自主權(quán):在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),給予孩子一定的自主權(quán),讓他們有機(jī)會(huì)做出自己的選擇和決定。 4.以身作則:孩子更多地是通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),要成為他們的好榜樣,展現(xiàn)出積極的行為和價(jià)值觀。 5.尋求專業(yè)幫助:如果孩子的叛逆行為嚴(yán)重影響到他們的生活和學(xué)習(xí),或者家長(zhǎng)無(wú)法有效應(yīng)對(duì),可以尋求專業(yè)心理咨詢師或教育專家的幫助。 總之,應(yīng)對(duì)孩子叛逆需要耐心、理解和正確的引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,所以需要根據(jù)他們的個(gè)性和情況采取適當(dāng)?shù)姆椒ā?/span>

    2025-06-26 13:59:31
  • 寶寶第一口米粉怎么吃,吃多少

    米粉是寶寶較早添加的輔食,要遵循循序漸進(jìn)原則,首次添加量宜控制在10毫升到20毫升。以下是關(guān)于米粉添加的詳細(xì)闡述: 一、添加量 寶寶的輔食添加量應(yīng)從少到多。開(kāi)始添加米粉時(shí),量要少,之后可根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況逐漸增加。 二、沖泡方式 通常采用溫水沖泡米粉,首次建議水的量稍多些,這樣更利于寶寶入口和消化。 三、添加原則 輔食種類應(yīng)遵循從單一種類到混合種類的原則,讓寶寶逐步適應(yīng)。 四、注意事項(xiàng) 添加輔食后要留意觀察寶寶的排氣和排便情況。若大便過(guò)干,要注意補(bǔ)水,如有便秘現(xiàn)象可適當(dāng)添加益生菌類產(chǎn)品以幫助平衡腸道菌群,同時(shí)注意適當(dāng)減少輔食量;若大便過(guò)稀,要留意寶寶是否有腹瀉癥狀,部分寶寶剛添加輔食的前兩天可能出現(xiàn)大便過(guò)稀情況,這屬于正常現(xiàn)象,待寶寶腸胃適應(yīng)后會(huì)改善。 總之,在給寶寶添加米粉等輔食時(shí),要注意添加量、沖泡方式、添加原則和相關(guān)的注意事項(xiàng),密切關(guān)注寶寶的身體反應(yīng),確保寶寶健康成長(zhǎng)。

    2025-06-26 13:59:04
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