高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅注重球手的球技，而且注重球手的修為涵養(yǎng)、禮貌禮儀。在高爾夫球場(chǎng)上不僅要穿著得體，而且言談動(dòng)作都要得體。下面小編就帶大家了解一下在高球球場(chǎng)上，不能夠做的事，高球球車的使用又有哪些禮儀。
爭(zhēng)做高球文明人士，杜絕室內(nèi)練習(xí)的十種禁忌
1、隨地丟煙頭、吐痰
隨地丟煙頭、吐痰是在任何公共場(chǎng)所都被禁止的。這樣的陋習(xí)，不管你走到哪，都會(huì)被嫌棄。這樣的陋習(xí)不管是在高球的室內(nèi)場(chǎng)所還是室外場(chǎng)地，都是被禁止的。前外要記住這一點(diǎn)。這是一個(gè)球手必備的素質(zhì)。
2、大聲喧嘩，旁若無人
人還沒進(jìn)會(huì)所，聲音已響徹大廳，唯恐別人不知閣下光臨。接了電話大聲說話，也不主動(dòng)離開別人開球區(qū)，過后也不向球友道歉。彬彬有禮，話不高音，無論做什么都不要影響其他人。
3、著裝不合
不管高球禮儀，穿著花哨、隨便，如牛仔褲等。
上場(chǎng)打球，切記以下幾點(diǎn)
1.上衣要有領(lǐng)子;
2.穿短褲要穿長襪;
3.穿膠釘鞋上場(chǎng)打球;
4.不穿奇裝異服。
4、弄虛作假
在比賽中弄虛作假，也是嚴(yán)格被禁止的。有些球手在打球的時(shí)候，球一不小心掉進(jìn)了草叢里，他會(huì)趁別人不注意，悄悄地移動(dòng)球的位置，或者用別的球替代。還有甚者，少報(bào)桿數(shù)。等等弄虛作假的行為。
球品非常體現(xiàn)人品，這個(gè)時(shí)候，如果能以平常心對(duì)待每場(chǎng)球賽，認(rèn)真就好，不計(jì)較桿數(shù)，才是好的方式。
5、打球磨蹭
在找球5 分鐘后才發(fā)訊號(hào);或者在打球上老是猶豫。
每個(gè)人都希望自己每一次揮桿都很有水準(zhǔn)，但不能為了追求好的表現(xiàn)就忽視了速度。走路打球時(shí)要快，擊球時(shí)更應(yīng)果斷。應(yīng)在你到達(dá)球的位置時(shí)就要對(duì)所要用的球桿，打球的路線心中有數(shù)，謹(jǐn)記不要浪費(fèi)大家的時(shí)間，慢吞吞只會(huì)令人生厭。
6、對(duì)別人打球指手畫腳
有些人打球有種自負(fù)心理，在對(duì)手打的不好的時(shí)候，會(huì)肆無忌憚的嘲笑別人，對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)。也有些人，看著對(duì)手打的比自己好，覺得心里不平衡，就會(huì)說些影響對(duì)手的話，打擊別人的積極性。
給你的球友提出合理建議是可以的，不過要掌握分寸，不合時(shí)宜的建議就成了指手劃腳。不應(yīng)嘲笑別人的姿勢(shì)、打法，不要在別人準(zhǔn)備揮桿時(shí)意見多多。在別人打出壞球時(shí)要給予鼓勵(lì)，而在打出好球后要適當(dāng)稱贊——這才是真正的以球會(huì)友。
7、不問不顧
打球造成草皮損害以及沙坑不平整，對(duì)此，很多球友可能不問不顧，拍拍屁股就走人。
在沙坑打球完畢后，球員應(yīng)仔細(xì)將他造成的所有坑穴和足跡修復(fù)平整;就算你是個(gè)中好手，也常會(huì)打起一塊塊草皮。練習(xí)揮桿時(shí)要避免這種情況，擊球后打起的草皮則要馬上填回原處，輕輕用腳踩一下。這樣球場(chǎng)才不至于千瘡百孔。
8、非常浪費(fèi)
自助餐上浪費(fèi)食物。餐盤上食物堆得很高很滿，選取食物不按秩序，說話和吃飯的聲音很響。
9、魯莽行事
打球時(shí)不看左右，不管旁邊有無人，拿桿就打。
練習(xí)揮桿的場(chǎng)合要特別注意，首先不能在別人準(zhǔn)備打球時(shí)在旁邊練揮桿，而練習(xí)揮桿的時(shí)候要特別留意周圍是否有人站立或走動(dòng)，也要留意球桿是否會(huì)打起一些石塊而傷及旁人。被球桿打一下不是件小事。如果球場(chǎng)上出現(xiàn)塞車的情況，要注意打球的速度，同時(shí)也要注意別人的安全——絕對(duì)不可以在前一組還未走出擊球范圍就開始擊球。當(dāng)你在球道上正準(zhǔn)備擊球而同一組的球友或球童在走動(dòng)時(shí)，應(yīng)高聲提醒“小心”后才開始打。
10、自以為是，非常情緒化
不聽球場(chǎng)管理人員的安排，和管理人員吵吵嚷嚷;球打好了，手舞足蹈，損壞果嶺;打壞了借別人出氣，甚至謾罵球童。
打高爾夫本身對(duì)性格平和有著促進(jìn)作用，此時(shí)應(yīng)該好好放松，改變以往發(fā)泄的方式，跟管理人員、球童好好溝通，讓下一桿打得更好。
