每個家長都希望擁有一個健康的孩子，但往往在醫(yī)院檢查出孩子患有先天性聽力障礙后，家長就會驚慌失措，不知如何是好，此時家長的做法，對孩子的身心健康影響會很大，那么家長此時該怎么辦呢?

　　面對聽力障礙孩子的理智做法

　　理智面對患有聽力障礙的孩子，他們也傷心難過，甚至痛不欲生，但他們能很快地冷靜下來，去醫(yī)院或康復(fù)機構(gòu)檢查、診斷，如果被確認(rèn)為感覺神經(jīng)性耳聾，就盡早地為孩子選配合適的助聽器，并以堅韌不拔的毅力，以堅定的信心、耐心和恒心，科學(xué)地對孩子進行聽力語言訓(xùn)練，積極與醫(yī)務(wù)人員、語訓(xùn)中心教師配合，力爭使自己的孩子像正常兒童一樣成長。這類理智型家長的聾兒，有很多都能進入正常的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，并且成績優(yōu)秀。他們的孩子完全融入了主流社會，他們因自己的奉獻使孩子聾而不啞，也為此倍感自豪。他們是很多聽力障礙家長學(xué)習(xí)的榜樣。

　　面對聽力障礙孩子的非理智做法

　　攻擊、倒退、冷漠、否認(rèn)、固執(zhí)、焦慮、自責(zé)等等。這種心態(tài)與行為對聾兒的成長是十分不利的。

　　1、以簡單粗暴的方式對待不幸：因孩子聽力障礙這一打擊，夫妻間出現(xiàn)對抗行為，互相責(zé)備，爭吵，甚至轉(zhuǎn)而攻擊他人。少數(shù)夫妻提出離婚或把聾兒推給祖父母，個別喪失良知的父母還會遺棄孩子，使本來已遭不幸的聽力障礙兒童雪上加霜，處于更加不幸的境地。

　　2、盲目簡單地生育第二胎：夫妻發(fā)現(xiàn)孩子耳聾后，不是積極診治、查明原因，向有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及專家進行遺傳咨詢，而是在沒有得到指導(dǎo)的情況下盲目地生育第二胎，由于缺乏基本的優(yōu)生知識，結(jié)果第二胎又可能是聾兒，這就將給家庭造成極大的痛苦。

　　3、在悲傷的同時產(chǎn)生很深的自責(zé)心理：他們認(rèn)為孩子的聽力障礙是對自己的懲罰、報應(yīng)，是自己的過失，因此一味地溺愛孩子，表現(xiàn)為對孩子的要求百依百順，給予過分的關(guān)懷、照顧和遷就，導(dǎo)致患有聽力障礙的孩子膽小，任性，不尊重別人，自私自利，甚至發(fā)生攻擊行為。這種不良品質(zhì)會給聾兒配戴助聽器后的聽力語言訓(xùn)練帶來極大的困難。