孩子是一個家庭的核心，父母對孩子的期望一般都很大，患上小兒多動癥是人們都不愿看到的疾病，它給孩子的身心健康帶來嚴重的危害，如何正確診斷小兒多動癥，是每個家長都很關注的問題。只有正確的檢查，才能對癥治療和更好地幫助康復。那么，怎樣檢查才能確診患上小兒多動癥?下面我們來詳細了解一下。

　　小兒多動癥的診斷方法具體如下：

　　一、觀察發(fā)病癥狀：

　　反復出現多發(fā)性、無意義的顏面部、四肢及軀干抽動或清嗓音;患兒自控能力差，注意不集中，學習困難;舌邊尖紅色，苔少或光剝，脈細數;詢問患兒的腦外傷史、產史，是否有早產、難產、剖腹產而致腦缺氧、缺血或窒息。檢查患兒背部是否有頸椎習慣性脫位，在頸椎附近是否可觸及壓痛點。

　　二、翻手試驗：

　　讓患兒坐于桌前，將兩手平放在桌面上，做時先手掌向下，將拇指沿桌邊垂下，而兩手其他手指靠攏。在反復盡量快速翻手時，出現動作笨拙，甚至亂翻一氣;如果翻手時不讓擺動肘部，則兩小指靠不攏，姿勢也更加笨拙。陽性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%為正常。

　　三、點指試驗：

　　讓多動癥患兒一只手握緊拳頭，另一只手用拇指依次的觸碰其它手指的指端，做完這個動作后，換手，繼續(xù)重復之前的動作。也可以選擇正反兩個方向的接觸手指，順序為食指、中指、無名指到小指，也可以是小指、無名指、中指到食指。當完成動作的過程中，如果患兒動作不連貫，不靈活，可能診斷為陽性。

　　四、指鼻試驗：

　　讓多動癥患兒先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指鼻5次，此時，觀察患兒在指鼻過程中的協(xié)調性和速度，多動癥兒童往往動作過重，笨拙，錯誤次數多，尤其閉眼時，錯誤更明顯。

　　小兒多動癥需要做如下幾種檢查：

　　一、注意障礙

　　至少具備下列6項，持續(xù)至少6個月，達到適應不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。

　　1小兒多動癥患者.常常不能仔細地注意細節(jié)，或在做功課或其他活動中出現漫不經心的錯誤。

　　2.在完成任務或做游戲時常常無法保持注意。

　　3.別人對他(她)講話時小兒多動癥患者常常顯得似聽非聽。

　　4.常常無法始終遵守指令，無法完成功課、日常雜務或工作中的義務(并不是因為違抗行為或不理解指令)。

　　5.組織任務和活動的能力常常受損。

　　6.小兒多動癥常?；乇芑驑O其厭惡需要保持注意去努力完成的任務，如家庭作業(yè)。

　　7.常常遺失物品，如作業(yè)本、鉛筆、書、玩具或工具。

　　8.常常易被外界刺激吸引過去。

　　9.在日?；顒舆^程中常常忘事。

　　二、多動

　　至少具備下列3項，持續(xù)至少6個月，達到適應不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。

　　1.雙手或雙足常不安穩(wěn)，或坐時身體蠕動。

　　2.在課堂上或其他要求保持坐位的場合離開位子。

　　3.常常在不適當的場合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感)。

　　4.游戲時常不適當地喧嘩，或難以安靜地參與娛樂活動。

　　5.表現出持久的運動過分，社會環(huán)境或別人的要求無法使小兒多動癥患兒顯著改變。

　　三、沖動性

　　至少具備下列1項，持續(xù)至少6個月，達到適應不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。

　　1.常在提問未完時其答案即脫口而出。

　　2.在游戲或有組織的場合小兒多動癥患者通常不能排隊或按順序等候。

　　3.經常打擾或干涉他人(如沖撞別人的交談或者游戲)。

　　4.小兒多動癥常說話過多，不能對社會規(guī)劃做出恰當的反應。

　　溫馨提示：培養(yǎng)患兒良好的生活習慣，定時起居，白天應進行適當的體育鍛煉，增強體質，釋放體能，降低興奮性，提高夜間睡眠質量。

　　【參考文獻：《小兒多動癥310問》 《多動癥兒童心理輔導》】