多動(dòng)癥患兒通常表現(xiàn)為注意力不集中、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)差等，很容易受到環(huán)境的干擾而分心，即使家長(zhǎng)及時(shí)制止也起不到很好的作用，他們依然會(huì)我行我素，因此在學(xué)校多動(dòng)癥患兒往往很難和老師同學(xué)相處，在家里也常常讓家長(zhǎng)感到無(wú)奈。家長(zhǎng)切不能忽視孩子所謂的壞毛病，應(yīng)及早帶他們就診，以免貽誤病情。

　　多動(dòng)癥患兒注意障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)(至少有下列4項(xiàng))：

　　1、做事難于持久，常常一件事沒(méi)做完，又去干別的事。

　　2、難以始終遵守指令，完成家庭作業(yè)或家務(wù)勞動(dòng)等。

　　3、經(jīng)常丟失或特別不愛(ài)惜東西。

　　4、上課很不專心聽講，常東張西望或發(fā)呆。

　　5、與他說(shuō)話時(shí)，常常心不在焉，似聽非聽。

　　6、學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，聽見(jiàn)任何外界聲音都要去探望。

　　7、做作業(yè)拖拉，邊做邊玩，作業(yè)又臟又亂，常少做或做錯(cuò)。

　　8、不注意細(xì)節(jié)，在做作業(yè)或其它活動(dòng)中常常出現(xiàn)粗心大意的錯(cuò)誤。

　　多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)如下(至少有下列4項(xiàng))：

　　1、好與小朋友打逗，易與同學(xué)發(fā)生糾紛，常不受同伴的歡迎。

　　2、需要靜坐的場(chǎng)合難于靜坐，常常動(dòng)個(gè)不停，或在座位上扭來(lái)扭去。

　　3、很難集中思想聽課、做作業(yè)或其他需要注意力集中的事情。

　　4、要求必須立即得到滿足，否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)。

　　5、上課時(shí)常做小動(dòng)作，或玩東西，或與同學(xué)講悄悄話。

　　6、難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律。

　　7、經(jīng)常話多，好插嘴，別人問(wèn)話未完就搶著回答。

　　8、常常十分喧鬧，不能安靜地玩耍。

　　9、常常干擾其他兒童的活動(dòng)。

　　10、動(dòng)作笨拙，靈巧和協(xié)調(diào)動(dòng)作較弱。

　　11、粗心大意，常常有始無(wú)終。

　　12、常常干擾他人的活動(dòng)。

　　13、容易興奮和沖動(dòng)，有一些過(guò)火的行為。

　　14、常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合奔跑或登高爬梯，好冒險(xiǎn)，易出事故。

　　15、學(xué)習(xí)困難，成績(jī)差，但不是由于智能障礙所引起。

　　多動(dòng)癥病程診斷標(biāo)準(zhǔn)：起病于7歲前(多在3歲左右)，符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已6個(gè)月。

　　多動(dòng)癥排除標(biāo)準(zhǔn)：排除精神發(fā)育遲滯、廣泛性發(fā)育障礙、情緒障礙，或其它精神疾病。

　　多動(dòng)癥嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)社會(huì)功能(如學(xué)業(yè)成績(jī)、人際關(guān)系等)產(chǎn)生不良影響。

　　溫馨提示：多動(dòng)癥患兒大多智力正?；蚧菊?，但是學(xué)習(xí)、行為、情緒方面有明顯的缺陷，患兒大多情緒不穩(wěn)而且沖動(dòng)任性，自我控制能力極差隨著年齡增長(zhǎng)，因自控能力差易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。兒童多動(dòng)癥危害嚴(yán)重，及時(shí)干預(yù)是關(guān)鍵。

　　【參考文獻(xiàn)：《注意缺陷多動(dòng)障礙》《識(shí)別評(píng)估和治療:中小學(xué)生注意缺陷多動(dòng)障礙》】