小兒自出生后，應生活在豐富的語言環(huán)境中，并且定期進行聽力篩查和發(fā)育監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)異常，立即進行干預。在臨床中，及早識別語言發(fā)育異常的警告信號是非常重要的，以進一步證實問題的存在，及早干預。

　　語言發(fā)育異常的警告信號

　　1.12個月內(nèi)

　　(1)2個月對熟悉的聲音和臉無微笑。

　　(2)3個月對他人無微笑。

　　(3)4個月不能試圖模仿聲音。

　　(4)8個月無牙牙學語。

　　(5)8個月不能玩“躲貓貓”游戲或?qū)Υ藷o興趣。

　　(6)12個月不能說一個字的詞。

　　(7)12個月無任何手勢，如揮手“再見”或搖頭。

　　(8)12個月不能指點任何物品或圖片。

　　2.12～24個月

　　(1)18個月不能使用15個單詞。

　　(2)18個月用手勢代替說話表示需求。

　　(3)18個月不愿模仿聲音，或有限地運用輔音和元音。

　　(4)2歲不能講2個字的話。

　　(5)2歲不能模仿單詞或動作。

　　(6)2歲不能聽從簡單的指令。

　　3.24～36個月

　　(1)3歲不能將單詞組成短語或句子。

　　(2)3歲不能自發(fā)地與人交流。

　　(3)3歲不能正確發(fā)“b、p、m、d、t、n、l、g、k、h”。

　　(4)與人交流時常常表達受挫。

　　(5)局限于玩某些玩具或反復玩某些玩具。

　　(6)詞匯有限。

　　(7)不能與他人交往或游戲。

　　4.4歲

　　(1)外人(非家庭成員)不懂其說的話。

　　(2)不能復述簡單的故事，或不能清楚地回憶最近發(fā)生的事件。

　　(3)句子發(fā)音錯誤多，或替代或遺漏一些音。

　　以上是給大家介紹的一些健康信息，希望可以幫助到大家，要是還有哪些不明白的地方，就請咨詢我們的在線專家，我們的專家會為您做詳細的介紹，最后祝愿大家身體健康，工作愉快。