說(shuō)到腦癱的護(hù)理大家都知道是特別重要的，如果想腦癱盡快治好的話，該如何去做好護(hù)理呢。相信這都是讓腦癱患者家屬都比較糾結(jié)的問(wèn)題，下面我們就看下腦癱患兒的日常生活護(hù)理方法?希望大家護(hù)理好自己的病情。

　　腦癱患兒的日常生活護(hù)理方法

　　1、心理護(hù)理

　　腦性癱瘓病程長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，患兒家屬易出現(xiàn)焦慮、憂愁，甚至有想放棄治療的心理。小兒腦癱的綜合護(hù)理就是要進(jìn)行積極有效地心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)治療疾病的信心，耐心講解腦癱是可以通過(guò)物理治療，康復(fù)治療，藥物治療，手術(shù)治療等適當(dāng)?shù)拇胧┒_(dá)到康復(fù)目的。

　　2、健康教育

　　家屬在康復(fù)師的指導(dǎo)下防止患兒的異常姿勢(shì)，并教患兒練習(xí)應(yīng)該完成而沒(méi)有完成的動(dòng)作。例如：翻身，爬行，用手持物，單膝跪立等。定期接種各種疫苗。

　　3、營(yíng)養(yǎng)合理

　　提倡母乳喂養(yǎng)，尤其是早產(chǎn)兒及小于胎齡兒。母乳不足，采用合理的混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)。幼兒補(bǔ)充各種輔食，包括各種維生素及礦物質(zhì)，蛋白質(zhì)。食物應(yīng)易消化，高營(yíng)養(yǎng)。例：牛乳、豆?jié){、蛋花湯、沖藕粉、果汁、牛肉湯等。

　　4、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理

　　小兒腦癱的綜合護(hù)理要保持病房安靜清潔，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，定期進(jìn)行空氣、地面消毒，晨間護(hù)理徹底細(xì)心，定時(shí)巡視病房，尤其夜間后加強(qiáng)巡視，防止小兒墜床、燙傷、自傷、他傷等其它意外事故發(fā)生。

　　5、衛(wèi)生宣教

　　小兒腦癱的綜合護(hù)理要指導(dǎo)家屬注意對(duì)患兒的保暖，衣服應(yīng)柔軟舒適。餐具、奶具定期煮沸消毒。大小便后清洗會(huì)陰部，防止?jié)裾?，適當(dāng)戶外活動(dòng)。

　　怎么對(duì)腦癱患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

　　1.翻身訓(xùn)練

　　患兒取仰臥位，將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲，并協(xié)助患兒借助下肢力量進(jìn)行翻身;握住翻動(dòng)側(cè)上肢，使其呈外展、內(nèi)收位，協(xié)助患兒進(jìn)行軀干翻動(dòng)。進(jìn)行此康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，動(dòng)作力度要適中，不可對(duì)患兒進(jìn)行強(qiáng)拉強(qiáng)拽。

　　2.爬行訓(xùn)練

　　先協(xié)助患兒取正確爬行姿勢(shì)，即雙上肢伸展支撐、膝關(guān)節(jié)著床以使軀干與大腿間呈90°。姿勢(shì)穩(wěn)定后，在患兒面前放幾個(gè)顏色鮮艷或帶有聲音的玩具，誘導(dǎo)其向前爬行進(jìn)行抓取并進(jìn)行手的替換，同時(shí)推動(dòng)患兒足底以進(jìn)行輔助前進(jìn)。

　　3.坐位訓(xùn)練

　　將患兒放在有靠背的椅子上，用布?jí)|將雙腿分開(kāi)，并在其面前放一小桌以利于其活動(dòng)雙手，借助外界力量建立坐姿反射;對(duì)于坐姿困難者，訓(xùn)練人員坐在患兒面前并握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上以使下肢伸直，協(xié)助其保持正確坐姿。

　　腦癱患兒的日常生活護(hù)理方法的介紹大家都知道了嗎? 有些腦癱患者在得病之后進(jìn)行了短暫的腦癱治療后，卻沒(méi)有看到明顯的效果就放棄了腦癱治療。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，對(duì)于腦癱疾病一定要積極治療。