口吃是指說話時以言語中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語言障礙，在兒童中比較常見，一般都是在5歲前形成，也最容易在幼兒期糾正，如果不及時矯正，則可能伴隨終身。所以家長們要早診斷早治療。

　　一、如何診斷小兒口吃

　　1、遺傳

　　一些研究表明，父母都是口吃的，孩子有60%可能出現(xiàn)口吃。在孩子語言學(xué)習(xí)敏感期，會有意無意地模仿周圍口吃的人。

　　2、疾病

　　寶貝在患了百日咳、流感、麻疹、猩紅熱、或大腦外傷以后，大腦功能受損，容易產(chǎn)生口吃，時間久了便可形成習(xí)慣。

　　3、精神

　　寶貝在受到驚嚇、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、懲罰以及突然而強(qiáng)烈的精神打擊，或環(huán)境變幻，如：上幼兒園，與陌生人相處時就容易產(chǎn)生緊張和膽怯情緒，說話就會結(jié)巴，如此時家長用指責(zé)批評或模仿譏笑就會加重寶貝的緊張情緒，說話時就會結(jié)結(jié)巴巴，時間一久也會形成口吃。

　　4、生理

　　人的左手由右腦控制，右手由左腦控制。當(dāng)左撇子被迫改為使用右手時，大腦兩半球?qū)φZ言的管制會出現(xiàn)矛盾與混亂，使語言中樞受到干擾而出現(xiàn)口吃。

　　二、給父母的建議

　　1、在寶貝剛開始學(xué)話時，格外重視寶貝的語言環(huán)境，不要讓有口吃習(xí)慣的人陪伴和照管寶貝，否則寶貝極易模仿。

　　2、 和寶貝交流時，要順其自然，寶貝有一時說不清楚或說不上來的話，不要著急，給寶貝一個微笑，一個吻，一個安慰或提醒，就是別指責(zé)他，批評他，為他營造一個輕松的語言氛圍。

　　3、 多和寶貝進(jìn)行親子共享閱讀，一方面可以給寶貝正確的語言示范，另一方面也可以鼓勵寶貝參與進(jìn)來，發(fā)展語言能力，提高表達(dá)能力。

　　4.、在寶貝說話時，用游戲或其他的方式分散寶貝的注意力，不要讓她把思想集中在口吃這個問題上。

　　5、 通過一些寶貝感興趣的事情引導(dǎo)寶貝參與到與更多人的交流中來。

　　溫馨提示

　　如果有一些方法可以使你從恐懼的想法中轉(zhuǎn)移注意力，那么你就不會想到你的口吃，可能你說話的時候也就沒有問題了。如果你能夠忘記你是一個口吃者，你可能根本就不會口吃了，但是我們不知道怎樣才能培養(yǎng)你形成這樣一種“健忘”。