自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細(xì)分析的情況，提出最適合他的訓(xùn)練模式。如簡(jiǎn)單的進(jìn)食訓(xùn)練，不同自閉癥幼兒就要采用不同的訓(xùn)練方法，才能取得最優(yōu)化的訓(xùn)練效果。
1.多在孩子面前裝傻。對(duì)于孩子力所能及的事，家長(zhǎng)不要事事包辦，給孩子思考、表達(dá)的時(shí)間。
2.多向孩子表達(dá)感情。家長(zhǎng)經(jīng)常給他做哭臉、笑臉等不同表情，教他觀察，讓他逐漸學(xué)習(xí)體會(huì)他人的情緒。
3.多實(shí)物鼓勵(lì)?；脊陋?dú)癥的孩子很難接受新事物、新環(huán)境，在一定階段，不妨采取實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的做法。
4.不合理的要求，再哭鬧也漠視。不關(guān)注他，時(shí)間一長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己的這種行為沒有意義，會(huì)自行糾正。
5.多帶孩子進(jìn)行滑板、秋千、平衡木等游戲，這對(duì)減少孤獨(dú)癥兒童的多動(dòng)行為、增加語言和交流等，有較好療效。
平時(shí)生活中有很多可以保護(hù)我們健康的方法，但是也有很多可以危害我們的因素，我們要避開這些致病因素，找出保護(hù)我們健康的方法。任何疾病都有保健的方法，能夠使患者在治療后有一個(gè)恢復(fù)的過程，患者必須知道這種方法，不然治療效果就會(huì)打折扣。這種疾病是我們比較熟悉的疾病，對(duì)人們的健康威脅已經(jīng)很大，所以我們要做好疾病的保健與治療，幫助患者恢復(fù)健康。