家長對哮喘不太了解，甚至存在一些認識上的誤區(qū)。這在哮喘患兒家長中很普遍。有的家長一聽說孩子得了哮喘，就覺褂這足一件很嚴重的事，把孩子當成易碎的玻璃，每天小心翼翼地呵護;相反，有的家長卻不把醫(yī)生的話當一回事，平時不發(fā)作時小管，發(fā)作了才到醫(yī)院就診;有的家長還極力否認孩子的病情，認為醫(yī)生是危言聳聽。這幾種態(tài)度都是小對的。

　　支氣管哮喘足一種常見的反復發(fā)作的慢性呼吸系統(tǒng)疾病，可能伴隨患者一生。但哮喘井不是什么可怕的疾病，只要正確進行治療護理，加強預防，患者的癥狀可以控制，病情可以長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。

　　家庭護理舉足輕重

　　在促發(fā)哮喘發(fā)作的主要因素中，外源性過敏因索約占29%，因此，患兒首先應到有條件的醫(yī)院進行過敏原測定，以便了解他對空氣中的何種物質過敏。家長在日常生活中就應該注意避免讓患兒接觸這些危險因素，必要時可進行脫敏治療。

　　螨蟲、花粉常是引發(fā)哮喘的“元兇”，家長應做到以下幾點：①用殺蟲劑殺死室內可能致敏的螨蟲。②室內不要鋪地毯，床上用品不要使用毛毯及纖維紡織品。③常用溫水擦洗床和席。④不要在居住環(huán)境內養(yǎng)寵物及種植花卉。因為動物皮毛、排泄物、唾液，以及植物花粉均可能致敏。⑤室內的刺激物如煙草、家用噴霧劑、油漆等，應盡量避免讓患兒接觸。

　　食物過敏是哮喘的誘發(fā)因素之一。如果患兒對蝦、蟹等過敏，家長就不要讓他們攝人這類食物，平時可讓他們多吃些豆類食品以滿足孩子身體對蛋白質的需要。一些藥物(如阿司匹林)可能加重哮喘，應避免服用。

　　家長應與醫(yī)生建立良好的伙伴關系，根據(jù)病情，醫(yī)患雙方聯(lián)合制訂緩解期和發(fā)作期的治療計劃，并進行定期隨訪和監(jiān)護，家長垃好定期參加醫(yī)院開辦的哮喘學校、學習班、知識講座等，并閱凄哮喘的相關科普文章，以了解防治哮喘的相關知識和技能。同時，要在醫(yī)生指導下，讓孩子學會在哮喘發(fā)作時進行簡單有效的自我急救，如學會使用各種定量霧化吸人器和儲霧器吸人技術。此外，家長應自己或協(xié)助患兒記錄哮喘日記，包括發(fā)病時間、癥狀、用藥，從中找出發(fā)病的規(guī)律性，以便防護。

　　心理輔助，不可或缺。哮喘是與心理應激相關的一種軀體性疾病，即心理應激可能誘發(fā)或加重哮喘發(fā)作，而哮喘發(fā)作時的喘憋、緊張、瀕死感，又會反過來刺激患者產生心理應激，使其精神緊張、恐懼、抑郁、沮喪，進一步導致機體免疫力下降，使哮喘易于發(fā)作，造成惡性循環(huán)。因此，家長必須對患兒多做安慰、鼓勵、解釋工作。

　　家長應設法引導患兒，消除他們對哮喘及其用藥所產生的顧慮和恐懼感，鼓勵他們自信自強，樂觀豁達。一方面要避免對患兒產生厭煩和歧視，另一方面也不能過分溺愛他們。不要經常詢問孩子是否不舒服，或常說是否感覺要發(fā)病等暗示性話語，以免造成患兒精神緊張，誘發(fā)哮喘。患兒感到胸悶憋氣，出現(xiàn)發(fā)作預兆時，可鼓勵他盡量放松，如采用深長細勻的腹式呼吸等。