大多數(shù)孩子3歲后夜間不再遺尿。但是如果3歲以上還在尿床，次數(shù)達(dá)到一個月兩次以上，就不正常了。尿床在醫(yī)學(xué)上稱為“夜遺癥”、“夜遺尿”。遺尿患兒常常伴夜驚、夢游、多動或其他行為障礙。疾病不及時治療，不僅會影響孩子的生長發(fā)育，還會導(dǎo)致很多心理問題的發(fā)生，為疾病不影響孩子的一生，在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有類似癥狀發(fā)生時，就一定要趁早做有效地治療，避免造成更大傷害。

　　遺尿癥應(yīng)強(qiáng)調(diào)綜合性的治療，其內(nèi)容包括：

　　1.心理支持和健康教育：

　　首先，要對患兒及其家庭提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾徒】到逃瑢ふ壹彝キh(huán)境中的緊張因素，詢問患兒對遺尿的想法，向家庭和患兒解釋遺尿的原因，進(jìn)行對癥治療，并掌握患兒遺尿的規(guī)律，設(shè)法使患兒在覺醒狀態(tài)下排尿。對夜間遺尿的患兒，晚餐后應(yīng)限制液體攝入量，并在睡前將膀胱排空。遺尿患兒白天應(yīng)避免過分緊張和疲勞。

　　2.排尿功能訓(xùn)練：

　　白天做膀胱擴(kuò)張訓(xùn)練，具體方法是：讓患兒盡量多飲水，白天當(dāng)患兒欲排尿時，囑其延緩排尿，直至不能耐受為止。在排尿時讓患兒突然停止一會兒，然后再繼續(xù)排尿。這樣的訓(xùn)練方法使那些膀胱容量小，二次排尿間隔時間短的遺尿癥患兒體會到膀胱脹滿的感覺，并延長排尿的間隔時間。對于年長的遺尿兒童，還可作括約肌的訓(xùn)練，以幫助患兒控制排尿。對小兒來說，難以作直接的括約肌訓(xùn)練，故訓(xùn)練中采用的是間接的方法。括約肌訓(xùn)練可分作兩個步驟，先是讓患兒交替緊閉雙眼，然后睜大眼睛，每天做3～5min，持續(xù)1周。接著教患兒在仰臥位時，雙足交替背屈和跖屈。

　　3.行為療法：

　　(1)置日程表：記錄影響遺尿的可能因素，如睡眠時間、傍晚液體攝入量、白天活動情況、情緒等。

　　(2)強(qiáng)化：當(dāng)患兒未出現(xiàn)尿床時，在日程表上貼紅星以表示表揚(yáng)，增強(qiáng)患兒控制遺尿的信心和能力;當(dāng)患兒出現(xiàn)尿床時，則在次日要求其與家長一起清潔床鋪和衣物。

　　(3)逐步延遲夜間喚醒時間：當(dāng)患兒能在鬧鐘喚醒后排尿時，采用逐漸延遲鬧鐘喚醒的時間，使患兒睡眠時間逐漸延長的同時，增加膀胱的容量，一般需6～8周。

　　(4)報警器的使用：讓患兒睡在一個特別的床墊上，床墊內(nèi)放著分別用紗布包好的兩個電極，電極的一端與電鈴或報警器連接，另一端與電池連接。當(dāng)患兒遺尿時，少量尿液使紗布潮濕而導(dǎo)電，并使電路連通，由此發(fā)出警報聲而喚醒患兒起床排尿，經(jīng)反復(fù)應(yīng)用和適當(dāng)獎賞后，患兒睡眠中尿床的尿漬會逐漸減小，最后當(dāng)膀胱充盈時會自動起床排尿。

　　溫馨提示：經(jīng)過訓(xùn)練、心理、行為等治療，一般預(yù)后良好，但應(yīng)注意避免過勞、精神刺激、疾病及天氣寒冷時的再發(fā)。遺尿癥可能導(dǎo)致兒童各種不良的行為如自尊心低下、情緒問題、學(xué)習(xí)問題等。正是由于這些問題，因此遺尿癥既不能忽視，也不能帶有責(zé)備的處理，應(yīng)采取積極有效的措施，并仔細(xì)隨訪，避免由此而產(chǎn)生的各種不良后果。望子成龍是每一位父母的心愿，千萬別因“尿床不是病”的錯誤觀念而延誤了最佳治療時機(jī)。