視、聽、觸信息刺激
從出生后就開始覺醒時用語言、玩具、圖卡、音樂等進行視、聽刺激。用親切的目光注視、一直伴有語言的交流及用圖卡、實物等提高認知能力也應貫徹在以后。注視紅球不好的，每天多次用紅光手電引導注視(注意需要眼科處理情況的早期發(fā)現(xiàn))。聽反應差的加強聲音刺激(注意需要耳科處理情況的早期發(fā)現(xiàn))。觸覺刺激主要采用撫觸、捏脊、嬰兒體操等。視、聽、觸信息刺激不僅是提高智能、建立良好情緒的重要方法，也是運動功能訓練的基礎。
前庭功能訓練
采懸吊被單內左右側翻、蕩悠，舉高高，搖籃/搖床，轉椅，充氣大球訓練等。這個月齡充氣大球訓練可進行俯臥及仰臥球上的顛滾。孩子俯臥球上，操持者扶壓雙大腿，亦可有助手協(xié)助扶持雙臂。顛彈大球同時和孩子親切交流，待孩子放松后，上下、左右、順時針、逆時針滾動大球3-5分鐘，再翻成仰臥同法進行。俯臥 /仰臥球上的顛、轉，不僅可向前庭系統(tǒng)輸入水平頭正位各方向轉動的信息，也促進頭部控制及軀干抗重力伸展。
身體翻轉及頭部控制
扶持雙腿/雙臂由仰臥翻到側臥，用語言、玩具引導孩子翻成俯臥，左右交替;翻成俯臥后引導肘支撐及頭部控制。頭部控制訓練還可采拉坐及抱立位等。